Semaine des Mathématiques

Comme les autres classes de l’école, nous avons participé à la semaine des Mathématiques. Cette année, lors des énigmes, le sport était à l’honneur !

Lundi: Repérage spatial

Nous avions chacun une photo représentant une face des constructions réalisées avec les cubes. Nous devions réussir à nous placer dans le cerceau correspondant à notre photo. Les premières constructions étaient faciles, mais c’était bien plus compliqué ensuite.

Dans une deuxième épreuve, les élèves de Moyens ont dû, à partir des photos prises de chacune des faces d’une construction, réaliser le montage de cette construction. Il fallait bien réfléchir aux places et aux couleurs…et surtout coopérer avec les autres pour se mettre d’accord !

Mardi: Comparer des masses – Utiliser la balance

Ce jour là, nous avions toutes une série de balles de sport à comparer. Nous ne devions pas comparer leur taille mais leur masse…attention aux pièges, car le plus grand n’est pas toujours le plus gros !

Nous avions des petites fiches de défi, où nous devions à chaque fois comparer les masses de deux balles. Nous avons d’abord entouré en rouge la réponse que nous pensions être la bonne pour chaque fiche.

Puis nous avons choisi d’utiliser les balances pour vérifier si ce que l’on pense était exact !

Après chaque vérification, nous avons entouré en vert ce que nous avions pesé. Nous avons ainsi pu vérifier nos prévisions…et le ballon de baudruche nous à surpris !

Jeudi: Compter les points

Ce jour là, nous avons fait un jeu de lancer. Plus nous lancions loin, plus nous avions de points. Il y avait une zone à 1 point, à 2 points et à 3 points.

Après nous être entrainés, nous avons fait deux équipes pour un petit concours. Mais après avoir lancé tout nos sacs, comment savoir qui a gagné ?

Nous avons d’abord compté les sacs, mais cela n’allait pas car chaque sac ne donnait alors qu’un point. Nous avons alors cherché comment trouver l’équipe gagnante.

Le maitre nous a donné des boites, des bouchons, des crayons, du papier…et l’on pouvait demander ce dont on avait besoin pour trouver la réponse.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Certains ont préféré dessiner le jeu et replacer les éponges sur leur dessin, d’autres ont préféré utiliser les bouchons.

Lucas a ainsi trouvé la solution en remplissant la boite de son groupe avec un bouchon pour chaque point.

Après avoir essayé le dessin, Axel a préféré mettre le nombre de point avec les bouchons directement sur les éponges avant de tout compter.

Nous avons bien cherché, et en coopérant tous sont tombés d’accord sur l’équipe gagnante.

Maintenant, nous sommes prêts pour jouer à nouveau !

Le vendredi: Passer une commande

Ce jour là, nous devions reconstituer un « trésor » constitué de bâtons, blocs et balles.

Nous avions une photo du trésor, et nous devions réfléchir à la quantité exacte de bâtons, blocs et balles sont nous aurions besoin pour refaire le trésor pour le jeu des pompiers.

Quand nous étions d’accord, nous devions alors aller au magasin avec notre commande. L’équipe qui réussissait à refaire son trésor avec le moins d’aller retour au magasin était gagnante.

 

La suite à venir d’ici peu !

 

Semaine « Un jour, un geste » en Maternelle

La semaine du 14 au 18 mars 2016, nous avons participé à la semaine « Un jour, un geste ». Comme d’autres écoles inscrites également, nous avons reçu chaque jour une consigne à réaliser pour explorer l’un des domaines des activités Artistiques.

Ainsi le lundi, nous avons travaillé les activités d’expression corporelle avec la danse du miroir. Nous devions réaliser une danse en imitant le maître ou un camarade. Mais attention, les rôles pouvaient s’inverser, il fallait bien observer les autres !

 

Le mardi, nous avons été invité à réaliser des recettes….de dessins ! Nous avions des recettes à réaliser sur nos feuilles à base d’ingrédients tels que les points, les traits, les gribouillages, petits, grands, moyens.

Nous devions suivre la recette, et nous avons ensuite comparer les « plats » obtenus.

Afin de vous en faire profiter, nous avons installé nos plats dans notre restaurant. Bon appétit !

Le Mercredi, nous avons travaillé autour du domaine de la musique. Nous avions des comptines à écouter, et nous devions repérer à quelles images elles pouvaient être associées…attention aux intrus pour les Moyens !  Puis nous avons ensuite ré-écouté les mêmes comptines…mais sans les paroles cette fois. Il fallait alors retrouver l’image correspondant à la comptine entendue. Pour les moyens il fallait même retrouver deux images pour chaque comptines…pas facile de se souvenir des paroles pour trouver les bonnes images !

Le jeudi, nous avons réalisé une production autour du domaine de la littérature. Nous avons lu l’album « Le Méli-mélo des animaux sauvages » dans lequel on trouve des animaux normaux…puis d’autres bien plus étranges, mélanges de deux animaux !

Nous avons alors essayé de faire pareil. Nous avons pu faire notre choix parmi de nombreux animaux présentés sur les tables. Il fallait en choisir deux, pas plus !

Afin de pouvoir coller nos animaux, nous avons préparer des fonds à partir de gabarits de formes géométriques et d’encres.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Puis nous avons découpé les animaux (les petits ont un peu été aidés !).

Pour finir, nous les avons assemblés. Nous avons essayer de trouver leurs nouveaux noms en mélangeant les syllabes. Ce n’était pas facile, mais nous en avons trouvé quelques-uns !

Vendredi, nous devions revisiter la photo de classe. Nous pouvions faire ce que nous voulions. Nous avons regarder notre photo de classe et avons réfléchi à ce que le photographe nous demande lorsque l’on fait la photo. Nous avons tout listé, et nous avons décidé de ne pas l’écouter ! Nous avons très bien joué notre rôle d’acteurs !

Trop c’est trop le photographe !

 

 

Rentrée de Janvier 2016

Pour cette rentrée des vacances de Noël, nous avons accueilli deux nouvelles élèves en Toute-Petite Section: Lina et Lilou !

Quelques photos des premiers jours:

Nous avons vite pris nos marques, et les copains étaient très curieux de nous connaitre !

Les Anniversaires

En ce début d’année, nous avons eu l’occasion de fêter plusieurs anniversaires:

Léane a soufflé ses 3 bougies le 14 janvier:

Mila et Léonie ont fêté leurs anniversaires ensemble le 29 janvier. Léonie a eu 4 ans et Mila 3 ans:

 

Puis se sont Vincent et Clara qui ont ajouté une bougie à leur gâteau le 5 février.

Ils ont fêté leur 4ème anniversaire…Selena les a un peu aidé !

Comme à chaque anniversaire, nous avons chanté « Joyeux Anniversaire » en Français et en Anglais…puis nous avons dégusté les délicieux gâteaux qu’ils nous ont apporté !

Les crêpes

Avant les vacances, le 2 Février, nous avons confectionné de délicieuses crêpes que nous avons bien sûr ensuite dégustées.

Nous avions une recette que nous devions lire pour ne pas nous tromper !

Pour réussir notre recette, nous devions peser les ingrédients. Nous avons utilisé la balance Roberval (à plateau) et la balance à aiguille.

Nous avons aussi mesuré avec le verre doseur. Pour chaque outils, il y avait une marque pour nous aider à mesurer…

…attention à ne pas dépasser, sinon il faut en retirer !

Nous avons ensuite mélangé et obtenu notre pâte à crêpe !

Pour la cuisson, nous avons mis Chantal aux fourneaux ! Une spatule dans chaque main, elle a été très rapide !Nous avons ensuite dégusté les crêpes bien méritées ! Les copains de Grande Section se sont joints à nous…il y avait tellement de crêpes que nous en avons aussi offert aux élèves de CP/CE1 qui étaient restés dans leur classe !

 

 

 

 

Les Albums:

Nous avons travaillé sur les albums de:

Plouk: l’histoire d’un pingouin qui avait peur de l’eau et ne savait pas nager !

 

Roule-Galette: la galette, après s’être sauvée d’une dégustation certaine, rencontre plusieurs animaux sur son chemin…tous veulent la manger, mais un seul y arrivera !

Nous avons aussi vu 2 versions de l’histoire sur le TBI: le livre raconté et dessin animé du Père Castor

Le Petit-Bonhomme de Pain d’épice: le petit bonhomme de pain d’épice, après s’être sauvé d’une dégustation certaine, rencontre plusieurs animaux sur son chemin…tous veulent la manger, mais un seul y arrivera ! …nous avons remarqué quelques ressemblances et différences avec une histoire lue un peu plus tôt !

Nos chansons:

J’aime la galette: https://www.youtube.com/watch?v=owVJ7ppTwPg

Qui fera la bonne galette: (lien à retrouver !)

Monsieur et Madame Pouce

Monsieur et Madame (les deux pouces sont repliés dans les poings fermés)
sont à l’abri
Ils regardent tomber la pluie (les deux pouces sortent, les poings restent fermés)
Il pleut sur la route (les doigts de la main droite miment la pluie qui tombe)
Il pleut sur la prairie (les doigts de la main gauche miment la pluie qui tombe)
Et le petit est à l’abri sous son parapluie !
(l’auriculaire de la main droite se place au milieu sous la paume de la main gauche, à l’abri!)

Nous aimons aussi la chanson « Le Village Chut », visible sur la dernière page du livre virtuel: http://www.ac-grenoble.fr/ecole/ugine.pringolliet/flash/comptines3/   (nous mimons la comptines en tapant du pied, des mains, en claquant la langue…cela nous amuse beaucoup !).

Le vent

Comme l’automne est arrivé et que le vent fait tomber les feuilles des arbres, nous avons travaillé sur le thème du vent avec les albums « Monsieur le Vent » et « Le vent m’a pris ».

Nous avons aussi regardé l’histoire de Monsieur le Vent: https://www.youtube.com/watch?v=B-3zzdbSWeM

Nous avons fabriqué des moulinets grâce à la fiche de fabrication.

Pour les faire tourner, nous avons marché avec…mais pour aller encore plus vite nous avons utilisé un sèche-cheveu !

Nous avons aussi fait bouger nos cheveux avec le vent du sèche-cheveux…Le vent peut-être chaud ou froid !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons vu que nous pouvions faire du vent en soufflant. Nous avons fait des bulles  de savon dans l’air.

Puis nous avons soufflé pour faire des bulles dans l’eau. Il fallait bien souffler !

Nous avons gonflé des ballons, et nous avons laissé le vent ressortir en les lâchant…le vent peut les faire avancer et les a fait s’envoler ! Il fait même du bruit !

Les Moyens ont aussi fait de petits hélicoptères en papier, qui tournaient quand on les lâchait.

Lanterne de Saint-Martin

Pour préparer la fête de la Saint-Martin, nous avons réalisé des lanternes.

  

 

 

Nous avons lu l’histoire de l’âne de Saint-Martin, et chanté sa célèbre chanson !

Saint Martin boit du vin

Dans la rue des Capucins,

Il a bu la goutte,

Il n’a pas payé,

On l’a mis dehors avec un coup d’balai  (…sur le nez !)

Le colis des correspondants

Nous avons reçu un colis des correspondants ! C’est le premier colis de cette année, nous avons découvert ensemble ce qu’ils nous ont envoyé. Il y avait beaucoup de choses.

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ils nous avaient écrit une lettre.

Dans une boite, il y avait une devinette…nous avons trouvé la réponse !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il y avait aussi des bulbes pour planter dans nos jardinières. Nous pensions que c’était des oignons pour la cuisine, mais en regardant sur le TBI nous avons vu que c’était en fait des fleurs.

Nous avons tout exposé sur la grande table pour que chacun puisse regarder le cadeau des correspondant. Il fallait faire attention de ne rien casser et prêter aux autres quand on avait fini.

Nifnif et Nafnaf !

Nous préparons un colis pour répondre aux correspondants, nous leur écrirons avant les vacances !

Des ateliers du mois de Novembre

• Les Moyens ont travaillé sur les formes et les constructions.

Il fallait reproduire un modèle de château fait par le maître. Nous devions le regarder, le dessiner comme nous pouvions puis utiliser notre dessin pour refaire le même château. Nous avons bien réussi !

 

 

 

 

 

 

Après nous avons chacun fait un château et le plan qui va avec. Nous avons ensuite donné ce plan à un copain qui devait refaire notre château. Nous avons vu que parfois nous avions mal dessiné et le copain ne savait pas quelle pièce prendre…nous savons maintenant qu’il faut bien dessiner les formes !

• Les Tout-Petits et Petits ont travaillé sur les chemins.

En salle de motricité, ils devaient réaliser un chemin avec le matériel pour traverser la salle sans poser le pied par terre…attention aux crocodiles !

Ils ont bien réussi et ont fait un grand chemin.

Nous avons ensuite joué au jeu « Ludanimo » dans lequel il fallait faire un chemin avec les boites pour que les animaux se rejoignent.

Pour finir,  les Tout-Petits en fait des chemins de couleurs sur les Coloredo.

• Les moyens ont également travaillé sur les nombres de 1 à 6

Il y avait sur la table plein de sachets contenant des objets de la classe (sachets de crayons, de ciseaux, de cubes) en quantités variées.

Nous avons réfléchi à comment ranger ces sachets et avons décidé de les ranger en comptant combien d’objets étaient dedans. Nous avons pris des boites, et pour nous souvenir ce que nous devions mettre dedans, nous avons rajouté une étiquette nombre devant.

Les boites à nombres sont bien remplies !

Jeu de doigt

Nous aimons réciter cette comptine accompagnée d’un jeu de doigt…ce n’est pas toujours facile de contrôler son geste quand on est petit !

 

 

 

Les marrons et les châtaignes

Durant le mois, Maxime, Lucas, Léane et Selena nous ont amené des marrons et des châtaignes. Nous les avons bien observés et nous avons vu que les marrons étaient cachés dans une bogue lorsqu’ils sont encore dans l’arbre.

 

La bogue est très piquante !

  

Nous avons aussi joué avec les marrons. Nous avons fait des jeux où il fallait bien les compter. Les Tout-Petits ont joué à remplir la casserole et transvaser leurs marrons.

Biscotte et Compote: Nos Gerbilles

Depuis le Mercredi 7 Octobre, nous avons accueilli dans la classe deux petites gerbilles. La maman s’appelle Biscotte et est marron. Le papa s’appelle Compote et il est noir et blanc.

Nous devrons nous occuper d’elles en pensant à changer leur eau et en leur donnant à manger. Elles mangent de la nourriture pour Hamster que le maître a apporté, mais nous essayons de trouver ce qu’elles aiment d’autre…Nous savons maintenant qu’elles n’aiment pas les carottes et les noisettes, mais elles aiment les marrons.

Nous devrons aussi faire attention à ne pas leur faire mal, et nous aiderons le maître à nettoyer leur cage…c’est beaucoup de travail de s’occuper d’un petit animal !

Nos courses à l’épicerie

Pour fêter Halloween le Vendredi, nous avons préparé une soupe. Comme les potirons de notre jardin n’ont pas poussé cette année, nous avons réfléchi où en trouver un et avons décidé d’aller au magasin. Avant de partir, nous avons bien lu notre recette et écrit notre liste pour ne rien oublier à l’épicerie. Matys à bien gardé notre liste pour faire les courses, et Maya a pris le porte-monnaie.

Nous nous sommes mis en route pour aller à l’épicerie de Steene.

Nous sommes arrivés à l’épicerie, prêt à trouver nos ingrédients pour la soupe !

Nous avons acheté une citrouille, des pommes de terres, de la crème fraiche, du gruyère, et des carottes. Il fallait bien regarder dans le magasin où se trouvaient ce que l’on cherchait.

Maya a ensuite payé nos courses à l’épicière. Elle a bien remis la monnaie dans le porte-monnaie !

 

 L’épicier nous avait préparé une surprise…Il nous a offert à chacun un petit pain au chocolat pour notre goûter ! Certains ne résisteront pas à l’envie de le croquer sur le chemin du retour !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sur le chemin du retour, nous avons fait un arrêt chez Chantal pour avoir du sel et du poivre ! Chantal avait bien décoré sa maison !

Nous avons mangé ensuite un goûter bien mérité !

La soupe d’Halloween

Avec les ingrédients que nous avons acheté, nous avons préparé une soupe pour Halloween.

Les moyens ont préparé la citrouille en la vidant et en récupérant les pépins pour pouvoir les replanter.

Les Petits et Tout-Petits ont préparé les pommes de terres et le carottes avec Chantal. Il fallait bien les couper en petits morceaux.

Nous avons ensuite tout lavé et mélanger dans la marmite. Il fallait penser à lire la recette et rajouter le bouillon cube, le sel et le poivre.

Nous avons ensuite fait cuire le tout dans la cuisine. Une fois bien cuit, Chantal à mixer le tout avec son mixeur…ça faisait beaucoup de bruit ! Nous avons regarder les légumes disparaitre et devenir de la soupe !

 

Nos déguisements d’Halloween

Le dernier vendredi avant les vacances, nous avons fêté Halloween en nous déguisant. Nous étions un peu en avance car Halloween à lieu normalement à la fin du mois d’Octobre, mais c’était les vacances !

Pour ce jour, le maître avait un travail dans son bureau. Une maîtresse l’a remplacé, et il est venu nous voir quand il le pouvait.

Nous avons chanté les chants que nous avons appris:

La sorcière Grabouilla: https://youtu.be/HnKWJIqntiY

Spooky Spooky: https://youtu.be/DPRaY5QWKIk

C’est l’Halloween: https://youtu.be/oLUIopGXEQQ

Nous avons aussi écouté Pumpkins Pumpkins: https://youtu.be/1Mph3hygIFU

Ensuite, nous avons préparé la citrouille d’Halloween ( notre Jack’O Lantern !).

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons parlé d’Halloween et fait un dessin de sorcière.

Puis l’heure du goûter est vite arrivée. Nous avons mangé un pain au lait et nous avons goûté notre soupe ! Nous avons tous goûté…et beaucoup ont aimé !

Nous avons eu aussi un bonbon…c’est Halloween ! Nous devions aller frapper à la porte du sorcier (Lucas) ou de la sorcière (Clara), et prononcer « Une friandise ou une bêtise ». Le rideau pouvait alors s’ouvrir et nous avions notre bonbon d’Halloween !

Nous sommes ensuite allés en récréation. Nous avons bien joué à faire peur aux grands avec nos costumes.

La maîtresse nous a ensuite fait jouer dans la salle de motricité.

 

 

Voici nos petites têtes toutes réunies.  Je peux dire à Papa et Maman les prénoms des copains que je reconnais !